7月15日,微光实践队支教组队员采用电脑和手机的方式与学生进行交流。参与支教的队员课前认真备课、上课专心授课、课后关心学生,且大多数队员提到学生上课认真及课堂气氛活跃,给线上支教更多活力,有利于线上三下乡的顺利进行。
三下乡的第一天,参与支教的队员都有所感触并真实记录各自的支教过程。其中,支教组队员李丽婷提到课前认真备课,注重教学过程的体会。支教组队员蓝靖雄讲到课堂气氛有待提高并希望下节支教课的课堂气氛可以得到改善。支教组队员邓妙欢给学生讲解九年级上册数学内容,她感触到学生上课积极性、主动性、学习能力都很高。陈敏彤则根据实际情况给学生讲授英语科目,她体验到即使是线上教学也可以受益匪浅。
线上支教可以给当代生活带来很多方便,减少了人与人之间的接触,为疫情防控作出贡献。同时也让更多学生学到不一样的知识与技能,有利于人才培养,有利于上课方式的多元化,有利于促进社会的发展及学生的进步。
江南的雨巷走不出戴望舒的诗
花店老板娘包春天进牛皮纸
幼儿园的滑梯上有纯真笑声
菜场阿姨的笑容比蔬菜新鲜
早餐摊的炊烟是人间的信号
过街天桥上看车流如彩色河流
弄堂里的风永远不急不缓
那支铅笔削短了整个童年
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